СТАТЬИ О ГРАЖДАНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Зачем нужно гражданское образование?

Одна из главных проблем нашего человеческого общества – как нам самим управлять. Как решить, что для нас лучшее и при этом не погубить друг друга.

Аристотель определил два вида правления – истинное и ложное.
Он сказал: «Истинные формы правления – это те, которые управляют с оглядкой на общие интересы».
Ложные формы правления, напротив, те, которые нацелены на себя, а не на других.
Ключ к успешной, счастливой, сильной нации – это первая форма правления, а не вторая.

Существуют три формы правления по Аристотелю:

1. Монарх – философ – лучший вариант, если есть монарх-философ, но в действительности таких мало.
2. Аристократия идеальна до тех пор, пока есть гарантия, того, что правящее меньшинство заботится об общем благе, а не о личных интересах и коррупции.
3. Конституционное правление также имеет множество недостатков, но одно неоспоримое достоинство как самое некоррупционное и медленно действующее.

Или, как однажды сказал Уинстон Черчилль: «Демократия – худшая форма правления до тех пор, пока вы не сравните ее с остальными».

Прошло много веков, но многие начинают понимать, что Аристотель был прав. И Черчилль тоже был прав.

Как нам сделать так, чтобы конституционное правительство работало для всех людей и заботилось об общем благе?

Один путь – гражданское образование. Конституционное правление обладает уникальной чертой, необязательной в других формах – гражданское образование. Конституционное правление возвышает обычных людей. Они должны оказаться на высоте положения. Для этого они должны быть образованы, чтобы делать свою работу, т.к. как у граждан у них есть политические обязанности – главные обязанности нации.

Что же они должны делать? Какова их работа? Что такое гражданин?

Аристотель говорил: «Гражданин обязан знать, как управлять как свободный человек и как следовать этому как свободный человек».
Таким образом, гражданин определяется как часть процесса. Гражданин – участник. У него есть обязанности.

Забавный случай о Гарри Трумане:
Когда Гарри Труман покидал пост президента, с собой на церемонию в Капитолий он взял два портфеля. До церемонии он приказал агентам секретной службы спрятать портфели за одним из столбов на портике. А после церемонии, уже перестав быть президентом, Труман вернулся на портик и отказался от помощи агентов, т. к. больше не имел на это право. Он сам взял портфели, прошел километр до железнодорожной станции, подошел к билетной кассе, купил билет на свои собственные деньги и домой поехал на обычном поезде с обычными людьми.
По пути его окружила пресса, спрашивали, как он чувствовал себя, покидая высшую должность в стране. Он ответил: «Я не покидаю высшую должность в стране, я вступаю в высшую должность в стране – гражданин».

Итак, что им нужно делать.

Для начала они должны быть образованы и информированы. Не может быть правителя – невежды.
Затем, они должны обладать хорошим характером. Если эгоистичные представители будут позволять все виды грубых действий, их выборы будут предсказуемы.

В демократии верховная власть – это народ. Необходимо осознать, что народ ответственен за выбор представителей, их способностей и характера. Поэтому мы назвали программу «Вы – народ». «Вы» означает личную ответственность за каждого. Как сказал Аристотель:
«Каждый более склонен отказаться от обязательства, которое может быть выполнено другим».

Для того, чтобы демократия работала, нам нужен информированный, ответственный и добродетельный электорат.

Большинство простых людей должно восстать из рабства и сформировать средний или гражданский класс.

Как это сделать? Как сделать из рабов граждан?

Разучится также сложно, как и научиться.

Например, сегодня в России есть много хорошо образованных, культурных и цивилизованных людей – огромный плюс при строительстве демократии.

Однако, им не хватает логики, типичной для основ демократии – этой способности думать, действовать, руководить и следовать этому как свободные люди. В их мышлении еще эпоха диктатуры. И это ожидаемо.
И для того, чтобы перейти от диктатуры прямо к демократии, необходимо заложить основы в мышлении людей.

Вот интересная цитата, которую я недавно нашел:
Томас Джефферсон однажды сказал: «Существование фундаментальных прав и верные формы правления в конечном счете зависят от внутренних убеждений, а не от конституции».
Не от конституции – каково?
Он говорит о том, что в начале должна быть основа.
Это то, что должно сделать гражданское образование. Представить и развить основные отношения и навыки у всех людей за возможно более короткое время, а затем поддерживать их образование.
Иногда мы забываем, что зрелые демократии нуждаются в продолжающемся гражданском образовании. Как сказал Джеймс Мэдисон, «Каждое поколение должно изучать цивилизацию».

Это будет основой секции гражданского образования на этом форуме. Как мы все можем сотрудничать и способствовать этому процессу во всех наших странах.

Я не знаю, каков будет результат, т. к., по-моему, это первая международная конференция по гражданскому образованию такого типа. Кроме этого, гражданское образование – это широкий предмет, который затрагивает многие сферы общества.

Во многих случаях лучше всего этому учит и благоприятствует правительство, иногда неправительственные коммерческие организации (НКО), особенно в сфере поддержки, но, конечно, для того, чтобы это проникло в культуру, этому должны учить родители. Мы обсудим все это и постараемся создать план на пять лет для продолжения сотрудничества в этой сфере и помощи друг другу в обучении.

Наша программа, например, «Вы – народ» старается заложить основы демократии за возможно более короткое время для того, чтобы позволить России достичь своего потенциала как великой республики.